Dienstag, 1. Juni 2010
Freitag, 21. Mai 2010
Donnerstag, 20. Mai 2010
Das Bezirks-Filmprojekt der 5d des borg3
An drei Projekttagen wurde dann mit aufgeteilten Tätigkeitsbereichen gedreht. Alexandra Regl und Nora Ruzsics haben uns dabei unterstützt.
Damit war der aufwändigste Teil der Arbeit getan, der Film war aber noch lange nicht fertig. Einige SchülerInnen der BG-Gruppe kümmerten sich um die Nachbearbeitung des Materials - Schnitt, Vertonung, Vor- und Abspann.
Und schließlich gehört so ein Film auch promotet. Mit Unterstützung von Frau Astrid Engl wurden vier Filmplakate gestaltet.
Freitag, 30. April 2010
Filmplakate
Freitag, 9. April 2010
Feedback
Was hat mir gefallen? gute Zusammenarbeit/ Team IIIII IIII Freizeit/Pausen IIIII III Einblick, wie ein Film entsteht II dass wir als Klasse Spaß hatten II eine Stunde länger schlafen II spannend, einen Film zu drehen Individualität – jeder konnte sich beteiligen, wo er wollte das Schauspielen Maske Filmen im Freien Drehorte Drehen (vor allem im Stiegenhaus und im Hauseingang) Fallenlassen des Handys Selbstständigkeit selbstständiges Arbeiten mit professionellen Mitteln Blog erstellen Arbeit mit der Kamera Filmidee das Filmprojekt insgesamt dass alle mitspielen konnten Casting witzig den anderen sagen, was sie tun sollen (Regie) | Was hat mir nicht gefallen? Kälte bei den Außenaufnahmen IIIII II langes Herumstehen/ Wartezeiten IIII Langeweile III zu wenig Hauptrollen II dass viele überhaupt oder fast gar nichts gemacht haben II Unterricht bis 16.30 II Betreuerinnen haben zu viele Entscheidungen getroffen II Gorgos Krawatte Filmen im Stadtpark Filmen im Freien nicht jeder beteiligt als Leiche am Boden liegen dass die Profis fast das ganze Drehbuch verändert haben zu wenig Pausen dass manche sich nicht benehmen konnten und nicht wussten, was sie tun sollten dass die Regie ein bisschen wenig gemacht hat zu wenig Hilfe von anderen RegisseurInnen |
Was habe ich verstanden? Was habe ich gelernt? wie man einen Film dreht IIII wie man ein Drehbuch schreibt III wie lange es dauert, um eine gute Szene zu drehen III dass das Drehen von Filmen sehr anstrengend ist II wie man einen Film schneidet II wie man eine Kulisse vorbereitet wie man mit dem Licht richtig umgeht II wie man Regie führt nichts Neues, hatte davor schon Erfahrung II mich in eine Rolle hinein versetzen verschiedene Einstellungen Kamera dass man nur etwas erreichen kann, wenn jeder mitarbeitet wie wichtig Zusammenarbeit ist wie viel Arbeit in einem Film steckt guten Umgang mit der Kamera auf andere zu hören / ihre Ratschläge zu befolgen dass vor allem hinter der Kamera viel passiert anderes Sehen von Filmen viel Mut zu gebrauchen (und dass das nicht so leicht ist) | Was habe ich nicht verstanden? Warum wir nur so kurz gedreht haben (Film daher nicht so gut) II dass sich die Filmleute immer eingemischt haben wieso es so kalt sein musste warum wir das gemacht haben Kameraeinstellungen wieso nur ein 10-minütiger Film? |
Wo konnte ich mitarbeiten? Schauspiel IIIII Filmprotokoll IIIII Regie IIII als Teil der Filmklasse IIII eigentlich überall III Maske III Licht III Kostüm III Kamera III Kulisse II Fotografieren II Beschriftung der Szenen II Schnitt II Drehorte Drehbuch Klappe Ton hinter den Kulissen Überarbeitung der Ideen Regie Arbeit mit den Regisseuren | Woran konnte ich mich nicht bzw nur wenig beteiligen? Schauspiel IIIII Filmen III Kamera III Kostüme II Maske I Entscheidungen Kulisse Licht Szenen im Keller und in Adas Wohnung am Dreh in Adas Wohnung Ton Filmidee alles, auch bei Entscheidungen |
Was hat mich angeregt? Maske Kostüm Ton Idee des Films die Idee einen Film zu machen Tanja alles Kamerafrau zu werden Regie | Was hat mich wenig berührt? Licht Kamera Idee des Films Thema des Films (lieber eine Komödie) |
Freitag, 26. Februar 2010
Die Arbeit hört nicht auf...
die weiteren Schritte:
- Schneiden
- Titel finden
- Nachvertonen: Musik, Geräusche, Off-Kommentare (?),...
- Vor-, und Abspann (ev. mit Animation,...)
- Plakate entwerfen,...
- die restlichen Bilder hochladen...
- ...und natürlich das ganze im Blog dokumentieren